Навколишній світ-це предмет, який допомагає дітям познайомитися зі світом, в якому вони живуть. Він допомагає розвинути у них допитливість і усвідомлення навколишнього середовища. У перспективі програми навчання для 1 класу базової школи, навколишній світ стає основою для навчання в більш старших класах і сприяє глибокому вивченню різних наукових дисциплін.
Працюючи з навколишнім світом, Учні 1 класу дізнаються про природу, тварин, рослини, погоду, пори року та багато іншого. Вони вивчають свій рідний край, його історію і традиції. Разом з цим, вони розвивають навички спостереження, аналізу та порівняння, вчаться задавати питання і шукати відповіді на них. Вже на першому році навчання, діти отримують базові знання про реальний світ і починають розуміти його зв'язки і взаємодії.
Програма навчання по навколишнього світу для 1 класу перспектива орієнтована на науковий підхід до освоєння знань. На уроках використовуються різні методи та форми роботи, такі як експерименти, спостереження, групові та індивідуальні завдання. Учням пропонується не тільки вчитися з книг, а й пізнавати світ самостійно через цікаві проекти і дослідження.
Навколишній світ 1 клас
В рамках цього предмета учні пізнають світ, що оточує їх, вивчають його складові, взаємозв'язки і взаємодії. Вони знайомляться з різними явищами природи, розглядають мешканців навколишнього світу, вчаться взаємодіяти з ними і берегти природні ресурси.
В процесі занять по навколишнього світу учні активно спілкуються, задають питання, спільно досліджують, вирішують проблеми і завдання. Вони вчаться працювати в групі, розвивають навички самостійного і колективного творчості, а також вчаться поважати і цінувати отримані результати.
Завдання, що стоять перед учнями на заняттях по навколишнього світу в 1 класі, включають:
- Вивчення природи і навколишнього середовища, їх взаємозв'язків і впливу на життя людини;
- Ознайомлення з різними видами рослин і тварин;
- Формування уявлень про природні явища і явища культури;
- Засвоєння основ екологічних норм і правил поведінки в природі;
- Розуміння значення і цінності навколишнього світу;
- Розвиток вміння аналізувати і систематизувати отриману інформацію;
- Розвиток навичок самостійного пошуку і використання інформації.
Таким чином, вивчення навколишнього світу в 1 класі є важливою складовою Базової програми навчання і сприяє розвитку у дітей навичок спостереження, аналізу та усвідомленого ставлення до навколишнього середовища.
Перспектива навчання
В рамках базової програми навчання по навколишнього світу для учнів 1 класу передбачена перспектива, яка спрямована на формування у дітей системного і глибокого розуміння навколишнього світу, розвиток їх пізнавальних здібностей і інтересу до природи і суспільства.
Перспектива навчання включає наступні основні аспекти:
| 1. Розвиток емоційної сфери | Учні вивчають природні і соціальні явища, вони знайомляться з різноманітними об'єктами навколишнього світу, що викликає у них позитивні емоції і інтерес до навчального предмету. |
| 2. Розвиток пізнавальної сфери | |
| 3. Розвиток комунікативної сфери | Учні вчаться спілкуватися, висловлювати свої думки та ідеї, а також слухати та враховувати точку зору інших людей. Вони розвивають навички роботи в групі і спільного вирішення проблемних завдань. |
| 4. Виховання екологічної культури | Учні усвідомлюють взаємозв'язок між людиною і природою, а також розуміють свою відповідальність за збереження навколишнього середовища. Вони вчаться дотримуватися правил екологічної безпеки та брати участь в екологічних заходах. |
Основна мета перспективи навчання по навколишньому світу - не тільки передати учням знання, а й розвинути їх інтелектуальні, емоційні та соціальні навички, які дозволять їм успішно адаптуватися до мінливого світу і активно брати участь в житті суспільства.
Базова програма навчання
Одна з основних цілей Базової програми навчання є формування у дітей первинних уявлень про різні аспекти навколишнього світу і розвиток навичок спостереження, міркування, аналізу і синтезу.
В рамках програми учні пізнають навколишній світ через реальні спостереження, екскурсії, досліди та практичні завдання. Вони дізнаються про природні явища, біологічні особливості тварин, елементарну географію, етнокультурні традиції різних народів.
Важливе місце в базовій програмі навчання займають історія і культура рідного міста або регіону, завдяки чому дитина розширює свій кругозір і дізнається більше про своє місце проживання.
Програма навчання навколишнього світу в першому класі розвиває у дітей інтерес до пізнання, свідоме ставлення до природи і оточуючих людей, а також сприяє формуванню ціннісних орієнтацій і моральних якостей.
Цілі та завдання
Програма "навколишній світ" для учнів 1 класу розроблена з урахуванням основних цілей і завдань основної освітньої програми.
Основні цілі навчання в рамках предмета "навколишній світ" в 1 класі:
- формування елементарних уявлень про навколишню дійсність;
- розвиток пізнавальних інтересів дітей і вміння шукати і знаходити інформацію з питань, що цікавлять їх;
- формування ціннісного ставлення до навколишнього середовища і суспільних явищ;
- розвиток комунікативних, пізнавальних і суспільно-корисних умінь і навичок;
- формування початкових ідей про правила поведінки у взаємодії з оточуючими людьми і природними явищами;
- розвиток активності, творчих здібностей та вміння самостійно вирішувати прості практичні завдання;
- формування початкових навичок роботи з інформацією, розвиток логічного мислення і пам'яті;
- формування загальнокультурних і загальнопредметних умінь і навичок.
В ході вивчення предмета "навколишній світ", Учні 1 класу придбають знання про природу, людину, суспільство, а також розвинуть комунікативні та пізнавальні вміння, які допоможуть їм успішно адаптуватися в навколишньому світі.
Тематичне планування
Воно включає в себе поділ навчального матеріалу на теми, визначення цілей і завдань для кожної теми, а також розподіл часу на вивчення кожної теми.
Тематичне планування дозволяє вчителю і учням мати чітке уявлення про те, як предмет буде вивчатися протягом року, які знання і вміння будуть освоєні, а також організувати роботу, навчальні заняття і оцінити досягнення учнів.
У програмі " Перспектива: базова програма навчання " для 1 класу передбачені наступні теми:
- Я і мої друзі.
- Моя сім'я.
- Моя школа.
- Моє місто.
- Світ природи.
- Пори року.
- Свята і традиції.
Кожна тема має свої навчальні завдання, які дозволяють розвивати пізнавальні, комунікативні, творчі та практичні навички учнів. Весь навчальний процес побудований таким чином, щоб діти дізналися про себе, свою сім'ю, школу, навколишнє середовище і природу, а також познайомилися зі святами і традиціями.
Тематичне планування допомагає створити систему навчання, цілеспрямовано розвивати інтерес до предмету, активізувати пізнавальну діяльність учнів і домогтися оптимальних результатів у навчанні.