У підручниках з математики ми часто стикаємося з різними завданнями: скільки книг Залишилося, якщо спочатку було 10, а забрали 4; скільки яблук зібрали, якщо кожен день знімали по 3 кошики. Але що робити, коли завдання вже дана нам, і ми повинні знайти невідому величину, зворотну початкової задачі? Такі завдання називаються зворотними.
Розглянемо простий приклад зворотного завдання. Мама помила 5 чашок і 6 тарілок. Нас цікавить, скільки всього предметів посуду помила мама. Для вирішення цього завдання необхідно застосувати Зворотні операції. В даному випадку ми знаємо кількість чашок і кількість тарілок, тому потрібно скласти ці два числа, щоб отримати загальну кількість помитого посуду.
Таким чином, щоб знайти відповідь на завдання про кількість помитого посуду, потрібно підсумувати кількість помитих чашок і тарілок. В даному випадку: 5 + 6 = 11. Значить, мама помила 11 предметів посуду.
Завдання Зворотні: кількість помитого посуду
Одне з таких завдань – кількість помитого посуду. Припустимо, мама помила 5 чашок і 6 тарілок. Нам потрібно дізнатися, скільки всього предметів посуду помила мама.
Для вирішення цього завдання необхідно скласти кількість помитих чашок і кількість помитих тарілок. В даному випадку, відповідь буде дорівнює 5 + 6 = 11. Таким чином, мама помила 11 предметів посуду.
Завдання Зворотні-це гарне тренування для розвитку логічного мислення і математичних навичок. Вони дозволяють учням навчитися аналізувати інформацію, вирішувати завдання в нестандартних ситуаціях і вибудовувати зв'язки між різними даними.
Вивчення таких завдань допомагає розвинути вміння мислити абстрактно, логічно міркувати і знаходити узагальнення на практиці. Тому рішення задач зворотних повинно бути включено в навчальний процес, щоб учні могли застосовувати свої знання в реальних ситуаціях.
Вирішуємо завдання методом зворотних дій
Для вирішення даного завдання ми можемо використовувати метод зворотних дій. Нам відомо, що мама помила 5 чашок і 6 тарілок. Наше завдання полягає в тому, щоб визначити, скільки всього предметів посуду помила мама.
Для початку створимо таблицю, щоб проілюструвати процес вирішення завдання:
| Чашка | Тарілка |
|---|---|
| 5 | 6 |
Оскільки нам відомо, що мама помила 5 чашок, ми можемо взяти цю цифру і вставити в таблицю:
| Чашка | Тарілка |
|---|---|
| 5 | 6 |
Потім ми дізналися, що мама помила 6 тарілок. Тепер ми можемо оновити таблицю:
| Чашка | Тарілка |
|---|---|
| 5 | 6 |
Тепер, щоб дізнатися, скільки всього предметів посуду помила мама, ми можемо просто скласти числа в кожній колонці:
Отже, мама помила в цілому 11 предметів посуду.
Відома кількість: 5 чашок і 6 тарілок
Знаходимо загальна кількість помитого посуду
Щоб знайти загальну кількість помитого посуду, потрібно скласти кількість помитих чашок і тарілок. В даному випадку мама помила 5 чашок і 6 тарілок:
| Чашка | Тарілка |
|---|---|
| 5 | 6 |
Щоб знайти загальну кількість, складемо числа:
Отже, мама помила в цілому 11 предметів посуду.
Отримуємо результат: мама помила 11 предметів посуду
Після того, як мама помила 5 чашок і 6 тарілок, можна зробити просте обчислення: необхідно скласти кількість всіх предметів. В даному випадку отримуємо:
5 чашок + 6 тарілок = 11 предметів посуду
Таким чином, мама помила 11 предметів посуду.