Аутизм - це нейророзвиток, який зазвичай проявляється в ранньому дитинстві та впливає на комунікацію і соціальну взаємодію дитини. Батьки відіграють ключову роль у розпізнаванні аутизму у своїх дітей. Що раніше дитина отримає діагноз і підтримку, то краще вона зможе розвиватися й адаптуватися в суспільстві.
Основні ознаки аутизму можуть бути помітні вже в перші роки життя дитини. Однак, не завжди їх легко розпізнати. Важливо знати ранні ознаки аутизму, щоб звернутися до фахівців при виникненні підозр.
Одна з основних ознак аутизму - це порушення комунікативних навичок. У дитини може бути відсутність відповідної реакції на своє ім'я, запізніла поява жестів і бажання вказувати на предмети або різні події. Також це може проявлятися у відсутності бажання наслідувати звуки та рухи оточуючих.
Наступною важливою ознакою аутизму є порушення соціальної інтеракції. Малюк може неправильно сприймати обійми або відштовхувати дотики. Діти з аутизмом часто не посміхаються у відповідь на посмішки інших людей і уникають очного контакту. Вони також можуть не цікавитися іншими дітьми та віддавати перевагу самотності.
Відсторонена поведінка та непрояв емоцій
Діти з аутизмом можуть також обмежувати використання жестів і міміки для вираження своїх почуттів. Наприклад, вони можуть не вказувати пальцем на предмети, не показувати жестом свої бажання або не реагувати на жести інших людей. Це може створювати складнощі в комунікації та розумінні потреб дитини.
Батьки та педагоги можуть помічати, що дитина з аутизмом демонструє відсутність емоцій у ситуаціях, які зазвичай викликають в інших дітей радість або хвилювання. Вони можуть звертати увагу на відсутність емоцій у відповідь на дражнилки, смішні ситуації або перемоги. Такі ознаки можуть свідчити про наявність аутизму і потребують консультації у фахівця.
Обмежена взаємодія з оточуючими
Вони можуть уникати поглядів і фізичного контакту з оточуючими, проявляти нецікавленість до ігор з іншими дітьми та вважати за краще займатися одноманітними заняттями, такими як повторення рухів, сортування предметів або замотаність у своїх власних думках.
Це обмеження взаємодії з оточуючими людьми може бути помітне вже в ранньому віці та має викликати занепокоєння у батьків і педіатрів, оскільки це одна з ключових ознак розвитку аутизму в дитини.
Труднощі у спілкуванні та розвитку мовлення
- Відсутність або затримка в розвитку мовлення. Дитина може почати говорити пізніше, ніж її однолітки, або взагалі не почати говорити до певного віку.
- Повторення слів або фраз без розуміння їхнього значення. Дитина може механічно повторювати слова або фрази, не розуміючи їхнього сенсу.
- Обмежений набір слів і фраз. Дитина може використовувати обмежений набір слів і фраз, уникаючи складних або абстрактних понять.
- Проблеми з розумінням невербальної комунікації. Дитина з аутизмом може мати труднощі в розпізнаванні невербальних сигналів, таких як міміка обличчя, жести, інтонація голосу.
- Стереотипне використання мови. Дитина може використовувати мову суворо в рамках деяких стереотипних шаблонів, уникаючи гнучкого та вільного використання мови.
- Труднощі з підтриманням діалогу. Дитина може відчувати труднощі з підтриманням діалогу, відповідаючи на запитання монотонно й обмежено, або не відповідаючи зовсім.
- Обмежене використання жестів і міміки. Дитина може проявляти обмежене використання жестів і міміки обличчя під час комунікації з оточуючими.
- Труднощі в розумінні переносного значення слів і виразів. Дитина може мати труднощі в розумінні переносного значення слів і виразів, плутаючи їхнє буквальне значення.
Якщо ви помічаєте подібні труднощі у спілкуванні та розвитку мовлення у вашої дитини, рекомендується звернутися до фахівця для проведення діагностики та ранньої інтервенції.
Ригідні й повторювані дії та інтереси
Крім того, діти з аутизмом можуть проявляти ритуали та обряди. Вони можуть виконувати одні й ті самі дії в одній і тій самій послідовності, незважаючи на те, що ці дії можуть бути безглуздими або негативними для оточуючих. Наприклад, дитина може розставляти іграшки в певному порядку або повторювати одну й ту саму фразу знову і знову.
Показником наявності ригідності й повторюваних дій та інтересів може бути також гостра негативна відповідь на зміну звичного розпорядку дня або зміну обстановки. Дитина може відчувати виражене занепокоєння, агресію або стрес у разі, якщо щось не функціонує за звичним сценарієм.
Звісно, повторення та виконання ритуалів не завжди є ознакою аутизму. Багато дітей проявляють повторювані дії в нормативних межах. Однак, якщо така поведінка стає надлишковою, неприродною і заважає нормальній діяльності та спілкуванню дитини, це може бути сигналом про аутизм і потребує уваги батьків та фахівців.